Redonner confiance à ceux pour qui apprendre n’a jamais été simple.
Notre mission, c’est d’offrir une expérience d’apprentissage adaptée aux profils DYS, où chaque élève retrouve le plaisir d’apprendre et de progresser à son rythme.Nous transformons la conduite en un espace de réussite, en misant sur les forces propres à chaque profil : la mémoire visuelle, la logique intuitive et la sensibilité perceptive.
Changer la manière dont on enseigne la conduite, une différence à la fois.
Nous croyons que les troubles DYS ne sont pas des freins, mais des chemins d’apprentissage différents.Notre vision, c’est une pédagogie plus inclusive, où l’écoute, la patience et la compréhension remplacent le jugement et la comparaison.Chaque personne peut apprendre à conduire, dès lors qu’on lui enseigne de la façon qui lui correspond.
Redonner confiance à ceux qui doutent d’eux
Notre objectif n’est pas seulement de décrocher le permis, mais de permettre à chacun de devenir un conducteur serein et autonome, capable de gérer son attention, ses gestes et ses émotions au volant. Chaque accompagnement est construit sur une base psychopédagogique solide, pour transformer les difficultés en réussites concrètes.
Une pédagogie pensée pour retrouver le plaisir d’apprendre.
Ici, pas de méthode “unique” ou de chronomètre à suivre. Nous avons conçu un enseignement basé sur la psychologie cognitive et l’observation clinique, pour comprendre ce qui freine l’apprentissage et comment le contourner.
Approche fondée sur la psychologie
Techniques pédagogiques adaptées
Un seul enseignant à vos côtés
Une Progression sans stress
Pourquoi notre approche change tout.
Dans les Auto écoles classiques
❌ Méthodes basées sur la répétition
Pensent qu’en refaisant, “ça finira par rentrer”.
❌ Manque de patience et de compréhension
Les difficultés sont souvent perçues comme un manque de motivation.
❌ Moniteurs multiples et changements fréquents
Aucune continuité, aucun repère pour l’élève.
❌ Cours trop longs et denses
Surcharge mentale assurée, perte de concentration rapide.
❌ Résultat : fatigue, découragement, perte de confiance.
Notre école spécialisée dYS
✅ Approche issue de la psychologie cognitive
Chaque difficulté est comprise et contournée, jamais subie.
✅ Un seul enseignant du début à la fin : Un repère constant, une relation de confiance qui rassure.
✅ Séances adaptées à la concentrationRythme, durée et supports personnalisés selon votre profil.
✅ Méthodes actives et visuelles Aide à maintenir l’attention et à ancrer durablement les automatismes.
✅ Résultat : confiance retrouvée, apprentissage apaisé, réussite durable.
Un parcours clair, conçu pour vous aider à rester concentré et confiant.
Chaque étape de votre formation est pensée pour limiter la surcharge mentale et vous permettre de progresser à votre rythme.
Notre méthode repose sur une compréhension fine du fonctionnement attentionnel, pour transformer le stress de la conduite en apprentissage maîtrisé.
Une première rencontre pour vous comprendre
Avant de commencer, nous réalisons une évaluation personnalisée de deux heures.
Cet échange permet d’identifier vos forces, vos difficultés d’attention et votre manière d’apprendre.
→ Objectif : poser des bases solides pour un apprentissage fluide et sur mesure.
Formation adaptée
Cours individualisés, supports visuels, repères spatiaux et travail sur la coordination.
Un suivi bienveillant jusqu’à la réussite
Je reste votre unique interlocuteur tout au long du parcours.Il ajuste sa pédagogie à vos progrès, valorise chaque réussite et transforme vos appréhensions en confiance.
→ Le permis n’est plus une épreuve, mais une victoire progressive.
Ici, on apprend à conduire autrement
Notre méthode s’appuie sur la psychologie, la structure et la bienveillance pour transformer vos difficultés en confiance durable.
Un ancien psychologue devenu enseignant de conduite
Avant d’enseigner la conduite, Didier a passé plus de dix ans à accompagner des personnes confrontées à des troubles de l’attention et de la concentration.
De cette expérience, il a développé une conviction forte : apprendre à conduire, c’est avant tout apprendre à se comprendre. Aujourd’hui, il met cette expertise psychologique au service de ses élèves.
Patience, écoute, observation du geste et adaptation constante : chaque séance devient un moment de progression, sans jugement ni stress.
Et si on prenait le temps d’en parler ensemble ?
Apprendre à conduire quand on est DYS
Aucune pression, aucun engagement — juste une discussion pour savoir comment nous pouvons vous aider à progresser à votre rythme.
Première rencontre individuelle offerte- Bilan d’attention et de concentration inclus
- Conseils personnalisés pour démarrer sereinement
Vos questions les plus fréquentes
1. Est-ce que votre auto-école est réservée aux personnes DYS ?
Non, pas uniquement.
Mais notre pédagogie est spécialement pensée pour les personnes qui rencontrent des difficultés de lecture, de coordination ou de compréhension abstraite.
Nous adaptons nos explications et nos supports à votre manière d’apprendre — plus visuelle, plus concrète, plus intuitive.
👉 L’objectif : que vous puissiez progresser sans jamais vous sentir “en décalage”.
3. Que faites-vous si j’ai du mal à lire ou à retenir les consignes ?
C’est justement là que notre approche fait la différence.Nous utilisons des supports visuels, des gestes concrets et des schémas pour expliquer chaque étape.Les consignes sont reformulées avec des mots simples, et chaque notion est ancrée par la pratique, pas seulement par la théorie.👉 Résultat : vous retenez naturellement, sans surcharge mentale.
5. Est-ce que les cours sont plus longs, plus difficiles ou plus chers ?
Pas du tout.Les séances sont au contraire plus structurées et plus claires, pour éviter la fatigue cognitive.Vous apprenez mieux, pas plus longtemps.Et grâce à cette méthode adaptée, les élèves DYS progressent souvent plus vite qu’en auto-école classique, car ils comprennent vraiment ce qu’ils font.
2. Comment se passe le premier rendez-vous ?
Le premier rendez-vous est une séance d’évaluation personnalisée d’environ deux heures.Didier prend le temps de discuter avec vous, d’observer votre manière d’apprendre et d’identifier vos forces.Ensuite, il vous fait découvrir la voiture et quelques exercices simples, sans pression.Vous repartez avec un plan de progression adapté à votre profil, et surtout, la certitude que vous êtes compris.
4. J’ai peur d’être jugé à cause de mes difficultés, comment cela se passe ?
Ici, personne ne juge. Didier a accompagné des centaines de profils différents : dyslexiques, dyspraxiques, hypersensibles, ou simplement anxieux à l’idée d’apprendre.Il connaît les blocages liés à la peur de l’échec ou au manque de confiance.Chaque progrès, même minime, est valorisé.👉 Le mot d’ordre : bienveillance, patience et respect de votre rythme.
6. J’ai déjà échoué ailleurs, est-ce encore possible de réussir ?
Oui, et c’est même fréquent.Beaucoup de nos élèves viennent après plusieurs échecs, persuadés qu’ils “n’y arriveront jamais”.Didier reprend tout depuis la base, sans jugement, pour reconstruire la confiance et poser des repères solides.Avec la bonne méthode, votre cerveau peut apprendre autrement — et réussir durablement.
